GRUPO 1 Consideraciones: - Libertad, justicia y paz à Dignidad-Igualdad à Familia humana. - Libertad de palabra à Libertad de creencias. - Régimen de derecho à Contra la tiranía y la opresión. - Desarrollo relaciones amistosas entre Naciones. - Derechos-Igualdad hombre y mujeres à Progreso social à Libertad. - ONU (Carta de Fe)-Estados miembros à Asamblea general à Declaración Universal de Derechos Humanos. GRUPO 2 - Todos libres e iguales/ dignidad-derechos - Sin distinción de raza, color, sexo, religión, social, económica, etc. - Sin distinción política, jurídica ni territorial. GRUPO 3 LIBERTAD: LEY: - Vida, libres. - Personalidad jurídica. - No esclavos. - Iguales ante la l
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Cuderno de trimestre- ciudadania
Empezamos el trimestre hablando sobre los derechos humanos, vimos un video de Ana Frank y el suceso aleman con los judios Veo: la peor parte de la historia La que vivieron los judios en primera persona Pienso: yo no habria soportado ese nivel De injusticia y sangre fria Me pregunto: de verdad sentian que hacian o correcto o solo seguian ordenes, y si El padre de ana era un caso aislado o habia mas casos Como el Dia 2 (12-4-19) Definimos los derechos humanos y vemos sus importancia de cara al mismo ser que representa un humano por el hecho de serlo, y comenzamos un trabajo con la tecnica de expertos Dia 3 (26-4-19) Hemos subrayado lo mas importante de cada experto, nks hemos divididoen grupo y hemos hablado de cada tema con nuestros compañeros expertos Dia 4 (3-5-19) Cada experto volvio a su grupo original y charlo con sus compañeros lo mas importante de cada punto, asi realizando un esquema grularl recogiendo todos los articu
Foto grupal de loa derechos humanos-ciudadanía
Hemos decidido este tipo de imagen en forma de protesta por los derechos de las personas, sean de donde sean, con el lema igualdad entre iguales